top of page
Edvida
Kompetensutveckling för ett livslångt lärande
Det självklara valet för kompetensutveckling – stärk din verksamhet eller väx i din egen yrkesroll!
Edvidas forum för vetenskapliga artiklar
Den här sidan är dedikerad till att publicera intressanta artiklar på olika teman inom vård och omsorg. Inläggen bygger på referenser från olika vetenskapliga upptäckter och aktuella skeenden sammanfattade på ett intressant och kortfattat sätt
Vi strävar efter att tillhandahålla lättförståeligt och aktuellt innehåll som kan inspirera och uppdatera vårdpersonal, forskare och allmänheten. Vi täcker allt från nya vetenskapliga rön och teknologiska innovationer till sociala och etiska frågor inom äldreomsorg och rehabilitering. Vår ambition är att sprida kunskap och främja en högre kvalitet på vård och omsorg i samhället.
Aktivt lyssnande och validering – att lugna starka känslor genom förståelse och närvaro
I arbeten där vi möter människor är starka känslor en naturlig del av vardagen. Frustration, ilska, oro eller uppgivenhet kan uppstå i många olika situationer – hos patienter, brukare, elever, kunder eller medarbetare. För den som möter personen kan dessa situationer ibland upplevas som krävande eller svåra att hantera, särskilt när känslorna blir intensiva eller kommunikationen låser sig. Samtidigt visar forskning och erfarenhet att det sätt vi bemöter känslor på ofta påverk
1 juni3 min läsning
När känslorna stormar – att förstå och stödja barns känslomässiga utveckling
Barns känslor är ofta intensiva, snabba och tydliga. Glädje, frustration, rädsla och sorg kan avlösa varandra på kort tid och ibland ta sig uttryck i starka affektutbrott eller svårigheter att återfå balans. För vuxna i förskolan kan dessa situationer väcka frågor och kräva både tålamod och närvaro. Samtidigt är känslor en naturlig och viktig del av barns utveckling och lärande. Att förstå barns starka känslor handlar därför om mer än att skapa lugn i stunden. Det handlar om
28 maj4 min läsning
Ekonomi i ledarskapet – från siffror till bättre beslut i vardagen
Ekonomi upplevs av många chefer som något tekniskt och komplext – något som främst hör hemma hos ekonomer och controllers. Men i praktiken är ekonomi en central del av ledarskapet. Den påverkar prioriteringar, resurser, utveckling och de beslut som formar verksamhetens framtid. Oavsett bransch förväntas chefer idag kunna förstå budgetar, följa upp resultat och fatta ekonomiska beslut med både kortsiktiga och långsiktiga konsekvenser. Samtidigt har många aldrig fått en tydlig
12 maj3 min läsning
Tydliggörande pedagogik i förskolan – en nyckel till delaktighet och utveckling
I dagens förskola möter pedagoger barn med olika erfarenheter, behov och sätt att ta in information. För vissa barn fungerar vardagens övergångar och instruktioner naturligt, medan andra kan uppleva oro, stress eller svårigheter att förstå vad som förväntas. Därför har arbetet med tydliga lärmiljöer och tydliggörande pedagogik fått en allt större betydelse inom förskolan. Tydliggörande pedagogik handlar om att skapa struktur och förutsägbarhet genom exempelvis visuella stöd,
10 maj2 min läsning
Att stärka det som fungerar – ett hälsofrämjande förhållningssätt inom SoL och LSS
Inom verksamheter enligt SoL och LSS möter vi människor med olika livserfarenheter, behov och förutsättningar. Uppdraget handlar inte bara om att ge stöd i det som är svårt – utan också om att skapa förutsättningar för trygghet, delaktighet och livskvalitet i vardagen. Här blir det hälsofrämjande och salutogena förhållningssättet centralt. Det innebär att vi inte enbart fokuserar på problem, begränsningar eller svårigheter – utan också på det som fungerar, det som skapar meni
10 maj3 min läsning
Arbetsrätt i vardagen – att leda, fatta beslut och agera inom rätt ramar
Arbetsrätt upplevs ofta som något komplext och juridiskt – något som hör hemma i avtal, riktlinjer och specialistfunktioner. Men i praktiken är arbetsrätten en del av chefens vardag. Den finns i samtalen, besluten och situationerna som uppstår varje dag, ofta i det som först kan upplevas som enkla eller rutinmässiga frågor. Det handlar om hur du leder, hur du sätter ramar och hur du agerar när något inte fungerar. Det handlar också om hur du kommunicerar förväntningar, hanter
29 apr.3 min läsning
Lågaffektivt bemötande i äldreomsorgens vardag – att möta svåra situationer med lugn och förståelse
Inom äldreomsorgen möter vi dagligen situationer där oro, förvirring eller frustration tar över. Särskilt i arbetet med personer som lever med kognitiv sjukdom, såsom demens, kan beteenden snabbt förändras. Det som börjar som en enkel situation kan utvecklas till stark oro, motstånd eller utåtagerande beteenden. BPSD-symtom som agitation, aggressivitet, vandring eller misstänksamhet är ofta uttryck för något individen inte längre kan sätta ord på. För personalen innebär det a
22 apr.3 min läsning
När känslor tar över – att skapa trygghet i mötet med barns utmanande beteenden
När ett barn reagerar med ilska, tystnad, skrik eller motstånd handlar det sällan om att “störa” eller “trotsa” – utan om ett försök att hantera något svårt. I förskolans vardag möter vi ofta barn som ännu inte har orden, strategierna eller mognaden att uttrycka sina behov på ett annat sätt. Bakom beteendet finns ofta känslor av otrygghet, frustration eller överväldigande intryck. Nyckeln ligger i att förstå vad barnet försöker kommunicera – och att skapa trygghet där det bri
17 apr.3 min läsning
Självkänsla och självförtroende – att stärka tilltro, delaktighet och egenvärde i vardagen
Självkänsla och självförtroende påverkar hur människor ser på sig själva, hur de vågar ta initiativ och hur de möter både möjligheter och motgångar. För många individer inom LSS och socialpsykiatri har dessa delar formats av tidigare erfarenheter, relationer och bemötande – ibland över lång tid. Samtidigt är det viktigt att lyfta att självkänsla och självförtroende inte är statiska egenskaper. De utvecklas kontinuerligt, och i det dagliga arbetet finns ständigt nya möjlighete
15 apr.3 min läsning
Att förstå beteenden i praktiken – att tolka, stödja och främja utveckling inom LSS och socialpsykiatri
I arbetet inom LSS och socialpsykiatri utgör vardagens beteenden en central del av både utmaningar och möjligheter. Människors handlingar, reaktioner och vanor formas inte enbart av individens vilja, utan av ett komplext samspel mellan erfarenheter, känslor, motivation och omgivningens struktur. Att arbeta med beteenden innebär därför inte att korrigera det som uppfattas som problematiskt, utan att förstå funktion, sammanhang och mening. Först när vi förstår varför ett beteen
8 apr.3 min läsning
Psykisk ohälsa hos äldre – att förstå, förebygga och bemöta med rätt perspektiv
Psykisk ohälsa hos äldre är idag så vanligt att det enligt Folkhälsomyndigheten kan betraktas som ett allvarligt folkhälsoproblem. Samtidigt lever föreställningen kvar om att nedstämdhet, oro och ensamhet är en naturlig del av åldrandet – något vi förväntas acceptera. Men det är en bild som behöver utmanas. Åldrande i sig innebär inte att livskvaliteten måste försämras. Tvärtom utgår arbetet inom vård och omsorg från att människor, oavsett ålder, ska ges förutsättningar att l
7 apr.3 min läsning
Automatisering i praktiken – hur chefer kan frigöra tid och skapa smartare arbetsflöden
Automatisering förknippas ofta med stora tekniska lösningar, komplexa system och omfattande förändringsprojekt. Men i många verksamheter ser verkligheten annorlunda ut. Den största potentialen finns sällan i de stora systemen – utan i de små, återkommande momenten som tar tid varje dag. Administration, uppföljning, informationsöverföring, påminnelser och rapportering är en naturlig del av arbetslivet. Samtidigt är det också här mycket tid försvinner. Tid som ofta skulle kunna
6 apr.3 min läsning
Att våga, kunna och försöka – att stärka barns självförtroende i förskolan
Självförtroende hos barn handlar i grunden om upplevelsen av att ”jag kan”, ”jag vågar” och ”jag får försöka” . Det är inte något som uppstår i en enskild situation, utan något som växer fram över tid – i mötet med andra och i de erfarenheter barnet får i sin vardag. I förskolan läggs en viktig grund för hur barn senare möter utmaningar, relationer och lärande. De tidiga erfarenheterna formar hur barn ser på sin egen förmåga, vilka initiativ de tar och hur de tolkar motgångar
2 apr.3 min läsning
Att stärka det som fungerar – ett hälsofrämjande förhållningssätt i äldreomsorgen
Inom äldreomsorgen möter vi människor med olika livserfarenheter, behov och förutsättningar. Uppdraget handlar inte bara om att ge stöd i det som är svårt – utan också om att skapa förutsättningar för trygghet, delaktighet och livskvalitet i vardagen. Här blir det hälsofrämjande och salutogena förhållningssättet centralt. Det innebär att vi inte enbart fokuserar på problem, begränsningar eller sjukdom – utan på det som fungerar, det som skapar mening och det som stärker indiv
1 apr.3 min läsning
Det som inte syns – att leda i närvaro av subtila toxiska mönster
En av de mest komplexa formerna av toxiska beteenden är de som inte uppfattas som just toxiska. De kan ta formen av sårbarhet, utsatthet eller behov – uttryck som i sig är legitima, men som i vissa sammanhang blir en del av ett återkommande mönster. Det kan handla om att inta en offerposition som påverkar beslut, skapa skuld i gruppen eller indirekt styra genom att undvika tydlighet. Denna typ av dynamik är svår att bemöta, just eftersom den inte upplevs som ett tydligt “prob
29 mars3 min läsning
När vi skjuter upp det som är viktigt – att förstå och bryta prokrastinering
Prokrastinering är något de flesta känner igen – att skjuta upp uppgifter trots att vi vet att de är viktiga. I arbetslivet kan det handla om att vänta med en rapport, undvika ett svårt samtal eller skjuta upp beslut som kräver energi och fokus. Ofta sker det inte av lathet, utan som ett sätt att hantera stress, osäkerhet eller överväldigande krav. Konsekvenserna blir dock tydliga över tid. Uppgifter hopar sig, deadlines närmar sig och arbetet behöver göras under press. Det s
23 mars3 min läsning
Att förstå självskadebeteende vid funktionsnedsättning – när beteenden bär på budskap
Självskadebeteende är ett komplext och ofta missförstått fenomen som kan förekomma hos personer med olika typer av funktionsnedsättningar. Det kan handla om synliga handlingar, som att slå sig själv eller orsaka fysiska skador, men också om mer lågintensiva eller upprepade beteenden som över tid påverkar individens välmående. Bakom beteendet finns sällan en enkel förklaring. Självskadebeteende behöver förstås i sitt sammanhang – som ett uttryck för något som inte fungerar, in
17 mars3 min läsning
Flerspråkighet i förskolan – en resurs för språk och lärande
I många förskolor idag möts barn med olika språk, erfarenheter och kulturella bakgrunder. Flerspråkighet är därför inte längre ett undantag utan en naturlig del av förskolans vardag. För pedagoger innebär detta både möjligheter och ansvar – att skapa miljöer där alla barns språk får utrymme och där språkutvecklingen kan blomstra på flera nivåer. Språket är en central del av barns identitet, tänkande och sociala samspel. När barn får möjlighet att använda och utveckla alla sin
10 mars3 min läsning
Microsoft Copilot i praktiken – nästa steg för en smartare arbetsdag
Många har redan hunnit testa AI-verktyg som ChatGPT eller Microsoft Copilot i sitt arbete. Kanske för att skriva ett mejl snabbare, sammanfatta ett dokument eller få hjälp att formulera en text. Men när AI börjar integreras direkt i de program vi använder varje dag förändras också möjligheterna i grunden. Microsoft Copilot är ett tydligt exempel på denna utveckling. Genom att vara integrerad i Microsoft 365 kan verktyget användas direkt i Word, Excel, Outlook och Teams – där
8 mars3 min läsning
Psykotiska tillstånd – när verklighetsuppfattningen förändras
Psykotiska tillstånd hör till några av de mest komplexa och samtidigt mest missförstådda formerna av psykisk ohälsa. Tillstånd som schizofreni, schizoaffektiv sjukdom eller bipolär sjukdom med psykotiska inslag kan påverka hur en person tolkar verkligheten, uppfattar andra människor och förstår sina egna upplevelser. När en individ upplever psykos kan gränsen mellan inre och yttre verklighet förändras. Tankar, sinnesintryck och övertygelser kan upplevas som lika verkliga som
4 mars3 min läsning
Uppdateringar minst 1 gång i veckan
bottom of page