top of page
Edvida
Kompetensutveckling för ett livslångt lärande
Det självklara valet för kompetensutveckling – stärk din verksamhet eller väx i din egen yrkesroll!
Edvidas forum för vetenskapliga artiklar
Den här sidan är dedikerad till att publicera intressanta artiklar på olika teman inom vård och omsorg. Inläggen bygger på referenser från olika vetenskapliga upptäckter och aktuella skeenden sammanfattade på ett intressant och kortfattat sätt
Vi strävar efter att tillhandahålla lättförståeligt och aktuellt innehåll som kan inspirera och uppdatera vårdpersonal, forskare och allmänheten. Vi täcker allt från nya vetenskapliga rön och teknologiska innovationer till sociala och etiska frågor inom äldreomsorg och rehabilitering. Vår ambition är att sprida kunskap och främja en högre kvalitet på vård och omsorg i samhället.
De små stunderna som gör stor skillnad – lekens roll i vardagens rytm
Leken är inte ett avbrott i förskolans vardag – den är själva väven som binder samman allt det vi gör. När vi pratar om lek i förskolan tänker vi kanske på uppbyggda miljöer, organiserade aktiviteter eller utvalda teman. Men lika viktig är den lek som spirar i mellanrummen: när barnet leker med skuggor i hallen, låtsas att tallriken är ett trumtroll under lunchen, eller leker affär med stolarna som kundvagnar. Det handlar om att se lek som en del av varje rutin, varje möte, v
för 2 dagar sedan3 min läsning
Kreativ utomhuspedagogik i förskolan – Utforska mer med mindre
Att använda utemiljön som lärmiljö – oavsett var du befinner dig* Utomhusmiljön är inte bara en plats för frisk luft och rörelse – den är en rik lärmiljö med stora möjligheter till kreativitet, samspel och utveckling. Det krävs inga avancerade resurser för att skapa stimulerande utomhusaktiviteter. Erfarenhet och forskning visar att det handlar mer om förhållningssätt än om fysiska förutsättningar. Genom att se det lilla i det stora – och det stora i det lilla – kan även den
21 jan.3 min läsning
Intellektuell funktionsnedsättning i förskolan – Viktiga perspektiv för pedagoger
För barn med intellektuell funktionsnedsättning spelar de tidiga åren en särskilt avgörande roll. Det är under denna period som grunden för framtida lärande, social utveckling och självständighet formas. När rätt stöd ges i rätt tid kan skillnaden bli livsavgörande. I förskolan finns unika möjligheter att upptäcka behov, skapa struktur och bygga tillit – men det förutsätter att pedagogerna har rätt förutsättningar att förstå och möta barnen på deras nivå. Med rätt bemötande o
19 jan.3 min läsning
Läsning i förskolan – en nyckel till språklig och social utveckling
I förskolans vardag är böcker mer än bara berättelser – de är verktyg för att bygga språk, relationer och tänkande. Redan i tidig ålder formas barnens språkförståelse, och förskolan har en unik möjlighet att lägga grunden till både språklig utveckling och en livslång kärlek till läsning. När barn får tillgång till berättelser som väcker nyfikenhet, känslor och fantasi, tränas inte bara ordförråd och grammatik – de utvecklar också sin förståelse för andra människor, händelsefö
15 jan.2 min läsning
Tydliga gränser i förskolan – en grund för trygghet och hållbarhet
Att arbeta inom förskolan ställer höga krav på flexibilitet, relationsbyggande och förmåga att möta många olika behov samtidigt. I den vardagen är gränssättning inte bara en fråga om personlig balans – det är en viktig förutsättning för att skapa långsiktighet och bibehålla hög kvalitet När gränser saknas blir det svårare att planera, prioritera och ge barnen det stöd de behöver. Genom tydliga och respektfulla gränser skapas en struktur där både barn och vuxna vet vad som gäl
12 jan.2 min läsning
Föräldrars känsloliv – och den gemensamma balansgången i förskolan
Känslorna som föräldrar och vårdnadshavare bär med sig i kontakten med förskolan är ofta både starka och komplexa. Samtidigt är förskolans vardag fylld av sin egen balansgång – där personalen vill möta varje barns behov, skapa trygghet och hålla professionell närvaro, samtidigt som många relationer ska byggas och hållas levande. I det mötet uppstår ofta en gemensam emotionell zon där både föräldrar och pedagoger gör sitt bästa utifrån sina olika perspektiv. För föräldrar kan
17 nov. 20253 min läsning
Lera i förskolan – mer än bara kladd
Att arbeta med lera i förskolan är både roligt, lugnande och utvecklande för barnen. Många barn älskar känslan av att trycka, knåda och...
17 sep. 20252 min läsning
Samsyn och likvärdighet – Grunden för barns trygghet i förskolan
En särskilt intressant iakttagelse i forskningen om förskolans kvalitet är hur starkt sambandet är mellan personalens samsyn och barns...
1 juli 20252 min läsning
Så påverkar hjärnans signalsubstanser hur du känner och agerar
Varför reagerar vi ibland med ilska fast vi vet att det inte hjälper? Varför tappar vi motivationen, trots att vi har ett tydligt mål?...
12 juni 20254 min läsning
Självreglering: Vad styr våra känslor och beteenden – och hur kan vi kontrollera dem?
Självreglering är en central psykologisk funktion som påverkar hur vi hanterar känslor, tankar och beteenden i mötet med krav, stress och...
5 juni 20253 min läsning
Tydliggörande pedagogikens betydelse för barns trygghet och lärande i förskolan
Tydliggörande pedagogik har blivit en central del i många förskolors arbete med att skapa inkluderande och strukturerade lärmiljöer....
22 maj 20252 min läsning
Hot och våld i arbetslivet – Ledarskapets avgörande roll för tryggheten
Hot och våld är idag ett påtagligt arbetsmiljöproblem i många verksamheter – både inom privat och offentlig sektor. Det kan handla om...
18 maj 20253 min läsning
Kommunikation och anpassad pedagogik för barn med ADHD och Autism
Att möta barn med ADHD eller autism innebär inte bara att förstå diagnoser – utan att möta unika individer med olika behov, sätt att...
21 apr. 20252 min läsning
Dramapedagogikens roll i barns tidiga lärande och utveckling
Dramapedagogik har blivit en allt viktigare del av förskolans pedagogiska strategier och erbjuder unika möjligheter för barns språkliga,...
14 apr. 20252 min läsning
Inflytande och delaktighet inom förskolan
Förskolan är en viktig arena för barns utveckling och lärande, där inflytande och delaktighet spelar en central roll. Genom att skapa en...
17 feb. 20252 min läsning
AI för chefer och ledare - Strategisk vägledning för framtiden
AI förändrar arbetslivet i grunden. Automatiserade processer, datadrivna beslut och intelligenta system blir en allt större del av...
10 feb. 20253 min läsning
Flerspråkighet i förskolan – en resurs för språkutveckling
Förskolan är en central arena för barns språkliga och kognitiva utveckling, särskilt i ett samhälle där flerspråkighet blir allt...
28 jan. 20253 min läsning
Att förstå mänskliga behov - Från överlevnad till självförverkligande
Att förstå de grundläggande mänskliga behoven är avgörande för alla som arbetar i mellenmänskliga yrken. Oavsett om det handlar om...
21 jan. 20253 min läsning
Bemanningsekonomi: Grunden för en framgångsrik och hållbar verksamhet
Bemanningsekonomi är en central del av verksamhetsstyrning för alla typer av organisationer, oavsett bransch. Det handlar om att använda...
16 jan. 20252 min läsning
Kognitiva spår: Hur hjärnan formar våra tankar och beteenden
Kognitiva spår är de osynliga strukturer och mönster som våra hjärnceller skapar när vi lär oss nya färdigheter och upplevelser. De...
29 dec. 20243 min läsning
Uppdateringar minst 1 gång i veckan
bottom of page