top of page

Konsten att sätta hälsosamma gränser inom förskolan

Att kunna sätta gränser är kritiskt för alla som arbetar inom förskolan, inte bara förskolechefer. Det bidrar till personligt välbefinnande och är avgörande för att hantera arbetsbelastningen på ett hållbart sätt och följa de pedagogiska riktlinjerna. Att förstå och erkänna sina gränser hjälper också till att skapa en trygg och förutsägbar miljö för barnen, vilket i sin tur leder till en bättre utveckling och trivsel för både barn och personal.

Forskning visar att pedagogisk personal som aktivt arbetar med att sätta tydliga gränser upplever lägre nivåer av stress och högre arbetstillfredsställelse. En studie framhäver att nästan 60% av de som regelbundet praktiserar gränssättning ser en märkbar förbättring i både sitt professionella och personliga liv. Så hur kan detta tillämpas i förskolan?

Sätt gränser tidigt och tydligt

Det är viktigt att vara tydlig med sina gränser från början, både gentemot barn, föräldrar och kollegor. Att undvika ett direkt "nej" kan kännas enklare i stunden, men det leder ofta till missförstånd och större konflikter senare. En klar och tydlig kommunikation om vad som gäller hjälper till att förhindra att orealistiska förväntningar byggs upp. Genom att tidigt sätta tydliga förväntningar kring exempelvis rutiner och regler skapar du en tryggare och mer strukturerad miljö för barnen.

Visa empati och förståelse

Empati är ett starkt verktyg inom förskolan. Genom att visa förståelse för barns och föräldrars behov eller åsikter, även när du måste sätta gränser, kan du bibehålla en positiv relation. Aktivt lyssnande och ett icke-konfrontativt sätt att kommunicera är avgörande för att hantera känsliga situationer på ett respektfullt sätt. Det hjälper till att skapa en atmosfär där både barn, föräldrar och kollegor känner sig hörda och respekterade, vilket stärker samarbetet och tryggheten i gruppen.

Att ta hand om sig själv

Arbetet inom förskolan kan vara krävande, både fysiskt och emotionellt. Därför är det viktigt att se till sina egna behov och sätta personliga gränser för att undvika utmattning. Att ta pauser, söka stöd från kollegor och ha aktiviteter utanför arbetet kan vara effektiva sätt att hantera stress och återhämta sig. När du tar hand om din egen hälsa kan du med större energi och tålamod möta barnens behov, vilket är avgörande för att skapa en positiv lärmiljö.

Att sätta gränser är en färdighet som gynnar både den personliga hälsan och den professionella effektiviteten. För alla som arbetar inom förskolan är det en avgörande komponent för att skapa en trygg, lärorik och harmonisk miljö utan att kompromissa med det egna välbefinnandet.

Referens: Rushton, C. H., Batcheller, J., Schroeder, K., & Donohue, P. (2015). Burnout and Resilience Among Nurses Practicing in High-Intensity Settings. American Journal of Critical Care, 24(5), 412-420

0 kommentarer

Senaste inlägg

Visa alla

Comentarios


Orange_Linje.jpg

© 2025 av Edvida - Kompetensutveckling för ett livslångt lärande

  • LinkedIn
  • Youtube

079-355 4631/ Biblioteksgatan 29, 111 43,  info@edvida.se

bottom of page